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布拉格学习与日常生活感受

人文精神是一种氛围。捷克人民虽然并非热情似火的民族,但那份对个体的尊重仍能时常让人心生愉悦。不管在国内的生活模式如何,来到这里都会对这里的点点滴滴充满感触:车辆不会随意变道抢道,人行横道是真正让行人放心通过的地方,地铁公车都是有秩序地先下后上,司机也会特意为奔跑而来的乘客多留片刻。在学校里,全校教职员工各司其职,怀着对自己工作的热情帮助学生解决各种各样的难题。环境最大的作用就是能将你不知不觉改造成其中的一份子,海外学习的机会是无比珍贵的。没有父母家人朋友陪伴的日子只有靠内心世界的丰盈才能使自己变得愉快和充实。在布拉格的生活,特别是在布拉格金融管理大学的学习潜移默化地改变并提升了几乎所有同学。

用英文学习,用英文交流,用英文考试写论文。在这里,英文成了学生们汲取营养,交流思想的唯一语言。国内的英语作文只要求200字,而这里1篇BSBA论文至少是800字。多则2000字,而且日常还会有BSBA的讨论版话题,需要所有同学按时参与,对其他同学的论文成果进行评价而获取分数,或者老师在线上留下讨论题,所有学生必须在规定时间内积极参与,并完成讨论题,而这是来自国内的学生们从来没有经历过的,这也成为所有中国学生的忧虑,因此新学期伊始,学生们就一直致力于APA格式论文的写作,看得出来,同学们下了很大功夫,有的同学最后的BSBA得分非常的高,这也应了一句中国的古话“只要功夫深,铁杵磨成针”。即将要期末考试了,祝愿同学们取得好的成绩。

梦想成真的地方也是梦想开始的地方。能与布拉格相遇,也算得上是缘分,是人生的一件幸事。在这段时间里,学生们既体会到了身处异国的新鲜与兴奋,也领略到了只身他乡的孤独与忧愁,独自经历风雨,独自成长。

 

学校师资与人性化教学设计

上篇文章我已经简单介绍了我校留学生上课与学习的基本概况,接下来,我要阐述捷克布拉格金融管理大学所带给学生们真实的感受。

第一,师资的国际交流。布拉格金融管理大学作为捷克一流私立大学,和多所欧美知名大学有着密切的师资交流的联系。这不仅可以让这所大学的的优秀学生赴美深造,还可以让学生在这就可以听到来自大洋彼岸资深学者的课程。

第二,教师在课程设置上的主导性和自由度。和国内先有课程后有教师的模式不同,布拉格金融管理大学的课程设置赋予教师极大的自主性。老师教什么往往和老师自己的研究领域息息相关,因此课堂本身与其说是一种知识的教授,不如说是一种研究成果的分享。例如我们所学的“微观经济学”一课的老师就是将他自己编写的研究成果作为上课的教材。通过这门课程,不仅开阔了我们学生的视野,老师也可以在教授和讨论的过程中获得新的灵感。

第三,给予学生极大的自由空间去学习和研究。和国内的课程设置不同的是,布拉格金融管理大学讲授的课程往往少于国内每周讲授的课程,目的就在于给予学生更多的时间去研究这些课程,更多时间去复习,发觉更多的东西,而且这所大学给予中国学生更多的课后辅导时间,例如,每天根据教师所讲的内容,安排一到二节的课后辅导,方便了同学们进行交流!

总之,在布拉格金融管理大学学习是非常有价值的,不仅开拓了视野,同时也让我们感受到国外教育的优势。